為促進學校教學常規管理,進一步提高教師的課堂教學水平,西平縣權寨鄭樓小學在本周開展了一場別開生面的聽評課教研活動。

活動中,各位老師積極組織課堂,靈活運用多媒體課件。課堂上學生潛心聽講、熱烈討論、互相質疑、課堂活躍高效。教師們重視運用多種評價激發學生的學習興趣,有效地調控了課堂,促進了學生良好學習習慣的養成。聽課老師邊聽、邊記,從課堂教學環節的設計到每一個細節的把握、從教師的教和學生的學,都作了認真細致的聽課記錄。

聽課結束后,大家圍坐一起,對本節課進行細致的剖析與點評,就聽課內容和教學中出現的問題誠懇地與授課教師交換了意見,既肯定了成功之處,又指出了教學中存在的問題,還提出了改善的措施,使授課教師受益匪淺。

通過聽課、自我反思、評課,教學研討的互動教研方式,促使大家相互學習、取長補短。此次聽評課活動,成為老師們成長的新起點、新契機、新動力,同時帶動了學校濃厚教研氛圍的形成,為鄭樓小學教育教學的高質量發展起到了積極的推動作用。(馮占華 郭步青 胡爽爽)
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