“游泳挺好的，不僅是一門技能，更能讓孩子強身健體。”11月3日，在浙江省寧波市的一親子游泳教培中心，家長余莎正陪著孩子上課，她和一旁的家長分享著近期收獲。

“我們主打的是親子特色，吸引了很多家庭。”該培訓機構教務負責人表示，近年來，家長們越來越關注孩子的身體健康和運動能力，游泳作為體育教育的重要組成部分，也得到了更多的關注和推廣。

在這家培訓中心所在大樓內，大大小小分布著數十所培訓機構，這些機構大多屬于非學科類培訓。每逢周末，這里便迎來了培訓人流高峰。

隨著社會對教育質量和孩子綜合素質培養的關注度不斷提升，教育消費市場正經歷著顯著變化。

近期，國務院印發的《關于促進服務消費高質量發展的意見》提出，激發教育和培訓消費。推動社會培訓機構面向公眾需求提高服務質量，并鼓勵學校引進具有相應資質的第三方機構提供非學科類優質公益課后服務。推動社會培訓機構面向公眾需求提高服務質量。

這無疑為非學科類培訓市場注入了新的活力。

然而，如何在激烈的市場競爭中脫穎而出，尋找新的增長引擎，仍是該行業需要深入思考和探索的問題。

“教育消費在需求端發生了重大轉變。”在浙江一街舞培訓品牌創始人蘆擁兵看來，以往，父母可能更多地扮演包辦角色，而現在，孩子有了更多的參與權，“過去，培訓往往側重于技能的傳授，現在更注重從孩子的興趣出發，逐步引導他們掌握能夠陪伴一生的技能”。

蘆擁兵表示，這種需求端的變化促使教培機構不斷創新供給端的產品，以更好地滿足消費者多元需求，“例如興趣的引導，這就促使機構策劃相關的綜藝表演、舞臺展示、運動會等，培養孩子興趣，進而實現自身發展”。

“行業供給不斷恢復，但相較‘雙減’前，機構供給仍有較大發展空間。”日前，浙商證券發布了一份教育行業三季度業績前瞻的研報，并給出上述觀點。該機構提到，義務教育階段的非學科培訓供給增加，但有效供給具備門檻。

浙江作為中國東部沿海的經濟文化大省，家庭對高質量少兒培訓的需求尤為迫切。從語言藝術到科學實驗，從無人機到編程思維，多樣化的學習內容不僅滿足了學生全面發展的需求，也激發了市場的巨大潛力。

在浙江，非學科類培訓產業仍被市場普遍看好。

“在成人培訓領域，我們開展得相當不錯，很多人跟著孩子一起學習，也帶動了產業的發展。”寧波一音樂培訓機構負責人表示，非學科類培訓產業賽道逐漸細分化，從少兒到成人，甚至是老年人，不斷擴大的教培群體是教培機構的新機遇，“我們在課程設置上也更加注重多群體的參與，例如古箏班就吸引了不少退休人員的加入”。